Planes, Programas y Proyectos Educativos

Este programa permanente persigue la formación integral del alumno en el empleo de dos lenguas en su comunicación oral y escrita. Este programa se está desarrollando desde el curso 2013/14.

Coordinadora: Dª Mª Sara Serena Muriel.

El concepto de transformación digital educativa (TDE) incluye el conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernización de los procesos, los procedimientos, los hábitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las tecnologías digitales, mejoren su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual.

Coordinador TDE: Nicolás Elías Muñoz

Responsable CompDigEdu: Nicolás Elías Muñoz

El sistema educativo debe hacerse cargo de crear las condiciones necesarias para que la escuela potencie los aprendizajes para la vida afectiva e incorpore el valor y la riqueza que supone la diversidad de modos de ser hombre y de ser mujer que son el sustrato imprescindible para establecer unas relaciones basadas en la equidad, el respeto y la corresponsabilidad.

A través del Programa, la práctica del deporte también debe integrar la actividad lúdica mediante juegos recreativos y populares que desarrollen el contacto del alumnado con el entorno, así como con sus compañeros para maximizar el trato personal y minimizar el uso negativo que se pueda hacer de las Nuevas Tecnologías.

Un curso más, desarrollaremos este programa dedicado a mejorar fundamentalmente las competencias básicas relativas a contenidos instrumentales de los alumnos que a él pertenezcan. Intentaremos mejorar los índices de éxito escolar de los mismos.

Trabajaremos, además de lectura comprensiva, cálculo, razonamiento, expresión,… otros aspectos como la motivación, la inteligencia emocional, las actitudes, técnicas de estudio,,… Y todo ello con una base metodológica fundamentada en las técnicas básicas de la enseñanza individualizada, el trabajo cooperativo, el aprendizaje situado, autorregulado y la autoevaluación.

El programa irá dirigido a los alumnos del Segundo y Tercer Ciclo de Primaria.

Alumnos del programa.

Los alumnos que pertenecerán al Programa serán elegidos de acuerdo con los siguientes criterios:

- Niños con un rendimiento escolar bajo y evaluación negativa

- Aquellos que acumulen un retraso escolar significativo.

- Alumnos que no posean hábitos de estudio y/o trabajo.

- Alumnos cuyas condiciones ambientales y familiares no son favorecedoras del estudio en casa y en consecuencia tampoco sean favorables los resultados académicos.

- Retraso en el proceso de maduración personal.

- En cualquiera de los casos, con la condición de que sus profesores/as piensen que van a aprovechar el programa.

Con la finalidad de mejorar y ampliar la "cultura de la prevención de riesgos", sensibilizar a la comunidad educativa, en general, y concienciarla de la importancia que tiene evitar la accidentalidad, así como proceder a su prevención.

De ámbito local, “Lucena, ciudad educadora” con la finalidad de mejorar la convivencia en los centros y aunar actuaciones educativas a nivel de localidad.

Este curso funcionará, hasta que Consejería vuelva a convocarlo oficialmente,  con actividades puntuales tendentes al desarrollo de la cultura de la paz..

Nuestro Centro colabora con la Universidad de Córdoba para que el alumnado que cursa el Grado de Maestro realice sus prácticas tutorado por nuestro profesorado.